Итоговое сочинение в 2024-2025 учебном году

Нормативные документы:

1. Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения в 2024-2025 учебном году (смотреть)
2. Правила заполнения бланков итогового сочинения в 2024-2025 учебном году (смотреть)
3. Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 23.10.2024 № 26-01-06-1085 "Об утверждении Порядка проведения и проверки итогового сочинения (изложения) на территории Пермского края в 2024-2025 учебном году" (смотреть)
4. Структура банка тем итогового сочинения и комментарии к разделам банка тем итогового сочинения (смотреть)
5. Критерии оценивания итогового сочинения (смотреть)

Государственная итоговая аттестация выпускников 11 классов в формате ЕГЭ (ГВЭ)

• Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 25.04.2024 № 26-01-06-418 "Об утверждении графика информирования участников о результатах ЕГЭ и подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами в основной период проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования на территории Пермского края в 2024 году"
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.04.2024 № 243/802 "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 г. № 233/552"
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.04.2024 № 244/803 "О внесении изменений в приказы Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023г. № 953/2116, № 954/2117 и № 955/2118 об утверждении расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ-9 и ГВЭ-11 в 2024 году"
• Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 27.02.2024 № 26-01-06-223 "Об утверждении положения об апелляционной комиссии Пермского края по рассмотрению апелляций при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования, в том числе в форме ЕГЭ, в 2024 году"
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 953/2116 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ЕГЭ по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году"
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.02.2024 № 89/208 "Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах"
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 № 233-552 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования"
• Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26.06.2019 № 876 "Об определении минимального количества баллов ЕГЭ, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов ЕГЭ, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета"
• Методические рекомендации по подготовке и проведению ЕГЭ в пунктах проведения экзаменов в 2024 году (Приложение №1 к Письму Рособрнадзора от 06.02.2024 № 04-28)
• Методические рекомендации по подготовке и проведению ЕГЭ по учебному предмету "Информатика" в компьютерной форме в 2024 году (Приложение №2 к Письму Рособрнадзора от 06.02.2024 № 04-28)
• Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2024 году (Приложение № 8 к Письму Рособрнадзора от 06.02.2024 № 04-28)
• Методические рекомендации по организации и проведению ГВЭ по образовательным программам среднего общего образования в 2024 году (Приложение № 2 к Письму Рособрнадзора от 16.01.2024 № 04-4)
• Правила заполнения бланков ГИА по образовательным программам среднего общего образования в форме ЕГЭ и ГВЭ в 2024 году (Приложение № 5 к Письму Рособрнадзора от 16.01.2024 № 04-4)

• Приказ УО от 02.05.2024 № 07-01-05-265 "Об утверждении территориальной схемы проведения ЕГЭ на территории Чайковского городского округа в 2024 году"
• Приказ УО от 10.10.2023 № 07-01-05-536 "Об утверждении плана мероприятий по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Чайковского городского округа в 2023-2024 учебном году"

• План-график мероприятий по подготовке к проведению ГИА выпускников 11 классов МАОУ СОШ № 10 на 2023-2024 учебный год
• Видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ-2024
• Планируемые изменения в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ в 2024 году
• Видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ
• Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ-2023
• Памятка участника ЕГЭ

Итоговое сочинение в 2023-2024 учебном году

Советы психолога выпускнику, сдающему ЕГЭ

В период подготовки к ЕГЭ:

1. Постарайся получить у учителя, более подготовленных одноклассников ответы на все имеющиеся или возникающие вопросы по предмету.
2. Работая с конкретным заданием, проясняй общий смысл и значение каждого его элемента. Обязательно потренируйся на аналогичных заданиях для прочного запоминания.
3. Используй разные способы запоминания материала: связывай новые знания с тем, что тебе уже хорошо известно; выделяй ключевые слова; выстраивай логические цепочки.
4. Во время занятий активно отдыхай через каждые 1,5 часа. Активизируют мыслительную деятельность размеренная ходьба, манипулирование пальцами, а также способы самовнушения: «Я смогу», «У меня все получится».

Во время экзамена:

1. Внимательно прочитай инструкцию по выполнению работы.
2. Выполняй задания в соответствии с инструкцией и в том порядке, в котором они даны.
3. Для экономии времени пропускай задание, которое не удается выполнить сразу, и переходи к следующему. К пропущенному заданию вернешься в оставшееся время
4. Отвечай на вопрос только после того, как понял задание и проанализировал варианты ответа или продумал развернутый ответ.
5. Подбадривай себя самовнушением: «У меня все получится».

После экзамена:

1. Обязательно отдохни: поспи, послушай музыку или займись другими приятными делами.
2. Готовясь к следующим экзаменам, используй опыт предыдущего.

Советы психолога учителю, классному руководителю

В период подготовки к ЕГЭ:

1. Информируйте ребят о появлении  всех нормативных документов, положений, рекомендаций, связанных с проведением ЕГЭ. Оформите в классе стенд по  подготовке к ЕГЭ.
2. Создайте условия, чтобы все дети определились с выбором предметов по ЕГЭ как можно раньше.
3. Покажите привлекательность ЕГЭ лично для ребенка (сдавать экзамен по предмету один раз, объективность оценки, не ездить в разные вузы, не тратить деньги из семейного бюджета и т.д.).
4. Проводите репетиционные контрольные  работы, аналогичные ЕГЭ, по процедуре, времени выполнения, формам и содержанию заданий.
5. Обратите внимание учащихся на важность внимательного прочтения инструкций и содержания заданий.
6. Учите школьников  умениям  выделять главное, самостоятельно формулировать определения, четко выражать свои мысли, видеть и обосновывать причинно-следственные связи.
7. Готовя ученика к ЕГЭ, помните, что при этом его самооценка по предмету должна повышаться.

После экзамена:

1. По возможности организуйте после экзамена встречу с учащимися.
2. Выслушайте их, похвалите, порадуйтесь вместе с ними.
3. Обратите внимание на эмоциональное состояние детей.
4. Выделите детей, чье поведение показалось нехарактерным для данного ребенка, при необходимости обратитесь за помощью к специалистам.
5. Помогите ребенку в случае необходимости подать апелляцию или принять исход экзамена и помочь построить свои дальнейшие планы.

Телефоны «Горячей линии» ЕГЭ

Телефон доверия ЕГЭ: +7(495) 104 68 38

Телефон Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ЕГЭ: +7(495) 984 89 19

Телефон Министерства образования и науки Пермского края: +7(342)217 79 31

Телефон Управления образования администрации Чайковского городского округа: +7(34241) 3 18 06